编导艺考 | 面试技巧及注意事项!

编导 2019-12-21

艺考必备

编导专业高考具体要学习哪方面的知识呢?自身需要有什么基础吗?

编导专业高考前培训内容包括:文学作品(文学常识)、命题编讲故事、即兴评述电视节目分析及创作、语言表达、视觉语言、编导思维散文写作、面试技巧、才艺展示等。

编导专业高考需要基础吗?对于考试来说肯定是需要一定基础的,没基础可以慢慢积累,厚积而薄发。在准备编导考试中可能更多关注的是即兴演讲和才艺展示等环节。当然,包括现场提问等,都是编导专业考试比较重要的科目,考生要认真备考,但是,除此之外,有些个人素质上的培养也很关键,其实考生应该格外注意如下:

1、政治素养的积累:

编导专业,属于传媒领域的重要专业工作,所以在政治素养方面一定要过硬。大多数院校在面试中都会涉及时事政治方面的问题,比如提出两件最近的时事新闻等,让考生发表自己的观点,如果我们平常没有这方面的准备,那么就会很被动,或者我们平时对时事政治莫不关心,也根本不能很好的回答提问。

其实这一点不用特别费力的去学习,只要我们平时留意一下电视的新闻,尤其是近期的热点新闻,看看报纸或电台对新闻的评论。揣摩一下人家的用词和观点,我们在考试中就会做到心中有底。

2、文艺理论和文学常识的扩充:

其实文艺理论和文学常识是很多艺术考试类专业都要具备的基本素质,但对于编导专业来说更为重要。这里面要注意一点的是,在文艺理论的学习中,尽可能要看一些新近的书籍,和西方的文艺理论观点。因为现在的主流思潮还是倾向于西方自由民主的普世价值观点的。虽然现在极左思潮已然不站主导地位,但是很多文艺理论的书籍还是在延续着过去六七十年代的思路。

在这里我们可以有意识的寻找一些现代学者的文艺理论著作。

在文学常识贮备方面,正好与上面说的相反,我们要尽可能的多看名著。当然,世界文学宝库浩如烟海,不可能穷尽,但是我们可以有一个大致的了解,比如作者,内容提要等等。现代作家的作品倒可以不作涉猎,因为被考到的几率很小。

3、在平时生活中注意培养自己的语言能力:

有人说编导主要在幕后,语言能力并不重要,其实这样的说法是不对的。因为一个人语言能力的强弱,直接关系到一个人的逻辑推理和思维灵敏度。同时编导工作也要求我们可能会常常处理一些即发事件。尤其在招生考试中,现场提问和即兴演讲环节,都需要很好的语言表达能力。所以这方面的训练,我们可以在平时生活中就注意一些。比如和不认识的人交谈、跟着电视的播音员学习普通话、大声朗读报纸、看一些文艺片,学习里面的对白等等。

4、文化课学习:

文化课是每个艺术类考生最终都要面对的问题,对于编导专业来说,一本的分数线怎么大概在400分上下。对于这一点我们是不能忽视的。

这里面有一个误区,我们要特别说明一下,就是有很多同学在拼命的补短板,比如数学不好补数学、政治不好背政治、外语不好啃单词......其实对于考前这段有限的时间来说,与其如此,不如把自己的优势科目夯实,因为高考是看总分,艺术考生本来就有分数的优势,我们要确保把该拿到的分数拿到手里才是最重要的,对于劣势科目,我们可以尽可能的找一些答题技巧和方法。这样我们就会在文化课考试中,取得一个理想的成绩。

编导艺考面试技巧:

一、立意:自我介绍,就是要对过简短的语句表达,让别人牢牢的记住你,就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明,语言简洁,让考官耳目一新,从而留下深刻的印象。

二、称呼:这是同考官打的第一个招呼,要简洁,准确。表达称呼时要面对考官,目光直视,真诚、大方的表达。

三、两大要素:一要介绍自己的姓名,二要介绍自己来自何方。

四、关联语句。关联语句,指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系,主要是表达你对这门专业的热爱,热爱程度不要表达的过火,要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望,比如:愿通过此次考试实现我的人生梦想等等…

六、表达。一个是语言表达,指的是要清晰、流畅、重点突出,切记不要过快,不要过慢。

七、文风。要文思缜密,层次清晰,条理清楚,用词得当,不过份修饰。

八、忌。忌扬扬洒洒,主题不明等。忌方言忌语,忌书面语过多。

九、长度。大约120到200 字即可。1分半钟以内。

具体就是姓名,年龄,来自哪里(注意这个"哪里"就需要发挥一下,什么家乡的美景或者是比较出名的人事物啦,爱好(最好是和编导挂点钩),然后是为什么要考编导啦!最好是旁敲侧击地赞美一下你要考的学校,很受用哦)

这种考试不能说姓名。所以考官根本不会注意你介绍的内容你要从介绍的形式入手 因为他们不知道你的一切信息每个人都是千篇一律的说我是谁谁谁,怎样怎样,老师根本没有印象。

既然你喜欢唱歌,你可以从这方面入手以唱歌的形式介绍自己将你想表达的以歌声的形式传达给老师。记住,与别人不一样,这才是你取胜的关键加油吧!

怎样进行编导自我介绍?

有同学问:我是一个高三学生,即将毕业,我是一个编导类考生,其中有一项是自我介绍,但不许说出考生个人考号,籍贯,以及姓名,我应该怎麽办呢。我喜欢文学,爱好音乐和绘画。我还善于分析命题和辩论。个人表达能力较强,但如果不说出以上的信息,我应该怎样进行自我介绍呢。我现在不知道怎麽办?

首先你必须要别人记住你,所以你可以介绍你的容貌。或者衣服的选择。设计语言诙谐幽默。这样的人会记住你。然后你要用20秒引起别人的兴趣。这里要加入一个或者几个肢体语言。同时你要面试的是编导。这就需要有创造力,想象力,不人云亦云。所以你可以说,你习惯于在辩论中,追根究底,在否定别人或者被别人否定中,寻找创意。喜欢绘画,对抽象画或者随便一种绘画有很深的研究,并且说出一些你的研究成果,或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。

(1)自我介绍

这一环节主要给考官留下第一印象。在与人的短时间接触中,给人的第一印象是非常重要的。自我介绍环节一般安排在初试的第一项,是考生留给考官的第一次印象,也是唯一的通过自己的语言介绍自己各方面能力的机会,所以,一定要花时间精心设计自己的“出场秀”,这会给后面的各环节打下基础。

介绍的内容只是让老师尽快了解自己,于是姓名、个性、专业爱好及学习的状况与水准是应有的内容;形式上没有什么定式,语言要流畅自然。老师往往从这一环节了解和发现考生的创造设计能力、表达能力和个性。要注意的是时间不要太长,说清楚问题就好。

另外,在这个环节上还要注意自己的外表。尽管不可以貌取人,但同时衣着打扮往往体现了考生的艺术品位与取向,而且有助于表达精神面貌,所以也是一个考察的方面。对于艺术类的考生,面试中一个人由仪态所表现出来的气质是很重要的。考生应该注意着装大方得体,符合学生的身份,不要过于成熟化、职业化,也不要过于花里胡哨或夸张前卫,要体现出一个年轻学子的健康、青春的风貌。

至于是否化妆,也没有一定要求,只看把握是否适度。女生可以略施淡妆,但是最好不要浓妆艳抹;男生也应该整齐庄重,不要奇装异服,发型夸张,乱带饰物。

(2)简单的特长展示(演唱、演奏、舞蹈、命题讲故事任选一项)

在这一环节考官要了解考生对艺术的学习与掌握情况。有的考生对“特长展示”怀有畏惧心理,以为对艺术水准会有很高的要求,而且认为这样的考试环节很复杂。其实写得越复杂的,考起来并不见得难,写得简单的,反而不容易搞清具体内容和要求。

当然我们希望考生能有很高的艺术素质,在艺术方面有相对深入的学习。特别是有的艺术素质与天赋很有关系,如有的人天生把握不了节奏,唱歌跑调等等,而且由于将来工作需要对艺术有一定程度的理解和把握能力,所以希望考生对艺术有一定的掌握。但是编导毕竟不是演员,将来要从事的也不是某艺术门类的专门创作,何况进校后还有一些相关课程的学习,所以并不可怕。

我们也知道艺术门类很多,所以考生可以在“吹拉弹唱舞” 等等任何一方面进行展示。对演唱、演奏、舞蹈者,不一定嗓音有多好、技巧有多高,但乐感体现要好;对文学爱好者我们设计了命题讲故事,以展示创作能力(现场抽题,有至少5分钟的准备时间),其他如表演、美术特长及爱好的考生实际上学校也是欢迎的。

要注意展示的时间也不要太长,以能较充分地展示出自己的优势为准,一般不超过5分钟为好,另请自带乐器(钢琴除外)、伴奏带、考级证书、优秀学生及文学艺术等方面的作品和证书。不过还要提醒考生,说是“简单的特长展示”,也不能太简单:曾有一个考生弹了不到15秒的钢琴,然后说因为简章上要求“简单”,就没有再多准备。这样的做法也是不可取的。

(3)回答考官提问

这一环节主要是更进一步了解对专业或相关知识的掌握面及程度,其次考察考生的应对能力、考生观察问题的能力、分析和综合问题的能力,也许还能判断考生的性格。

考官提问的范围很广,有时是问一些相关的学习情况,如对课本中涉及的文艺作品阅读情况的了解;有时问一些文艺小常识,考生可以通过阅读相关的一些书籍来充实自己。可以放心的是,考虑到现在的高中生的学习紧张,问题不会太难。回答问题时要放松心情,放松的关键在于专心,没有了杂念才会真正消除紧张的感觉。要落落大方,知道的就回答,不知道也不能勉强。谁也不可能面面俱到,各类艺术都精通了解,因此,遇上难题甚至完全不知道、没有听说过的知识是很常见的。如果遇上了这种情况,首要的一点是千万不要紧张,那样只会脑子里一片空白,把后面弄得更糟。

在冷静地听好老师的问题的同时,找到绕过这次发问并且把谈话进行下去的方法,比较理想的问答是考生逐渐采取主动,把话题引向自己比较熟悉的领域中,从而成功地展现自己的长处。如当被问到不知道的作者时,可以坦白地告诉老师你对他并不了解,但是你最钟情另一位作家的作品,然后谈一谈你对后者的理解和感受。在一般情况下,老师是不会继续为难考生的。而且现在的老师大多比较开明,你甚至可以跟他们交流对流行歌手的看法。

编导艺考面试注意事项:

(一)面试中,忌不良用语

1、报有熟人。“我认识你们单位的××”,“我和××是同学,关系很不错”,等等。这 种话主考官听了会反感,如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果就会更糟。

2、不当反问。主考官问:“关于能否考上,你的期望值是多少?”应试者反问:“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。

3、不合逻辑。考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。

4、本末倒置。例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身,开始了他的发问:“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请 问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使主考官产生了反感。

(二)面试中,忌不良习惯艺术面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏 了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。

手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官 递过来的名片等动作。

脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。

眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视 时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。更多的高考,编导,广 播电视编导,影视编导,影评技巧和面试技巧可以看《编导高考培训手册》里面的讲解。

脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。

行:其动作手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信;反 应迟钝,不知所措,不仅会自贬身价,而且考官会将你看“扁”。

总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活 泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。

面试中常见不良表达方式:1、言之无物。2、重复哆嗦。3、口头禅多。4、颠倒结 巴。5、仪态失当。6、表情单调7、动作过多或过少。

(三)面试礼节

1、在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的,而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候,并保持安静及正确的坐姿。

2、在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声:“ 打扰了。” 然后向室内考官表明自己是来面试的,绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间,应当表示感谢。

3、假如要敲门进入,应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上,应转过身去正对着门,用手轻轻将门合上。

4、进入面试室后,等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子,也不要弓着腰,并不一定要把腰挺得很直,这样反倒会给人留下死板的印象,应该很自然地将腰伸直。与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然,平时怎么和别人交谈的,就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。

5、面试结束后,站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门,然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。

营销与传播等商务合作 >>

网站声明:由于各方面情况的调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

上一篇:关于编导艺考报考流程的问题
下一篇:2020年,校考编导专业大盘点!